Меню сайту

Форма входу

Пошук

Посилання на

-->

ДСЯО України

-- -->

МОН України

-- -->

Педагогічна преса

-- -->

Календар

Структура навчального року 2020/2021

І семестр:
01.09.2020-24.12.2020
Осінні канікули:
24.10.2020-01.11.2020
Зимові канікули:
25.12.2020-10.01.2021
ІІ семестр: 11.01.2021-31.05.2021 Весняні канікули:
20.03.2021-28.03.2021

Розклад дзвінків

1й урок: 8:00 – 8:45
2й урок: 8:55 – 9:40
3й урок: 10:10 – 10:55
4й урок: 11:05 – 11:50
5й урок: 12:00 – 12:45
6й урок: 12:55 – 13:40

7й урок: 13:50 – 14:35

Впровадження ІТ

Інноваційні педагогічні технології в практиці

I. Інтерактивні технології:

1 Бригадно-індивідуальне навчання (Д. Гопкінс),

Іваніна Н. М., вчитель початкових класів

Прогнозовані результати:

•Самовизначення
•Розвиток творчої уяви
•Ріст навичок співробітництва
•Фомування позитивного ставлення до навчання.

Друкована продукція та інше з досвіду впровадження ІТ:
брошура "Впровадження інтерактивних технологій з метою комплексного розвитку особистості засобами математики”
2 Десантний метод В.Ф. Шаталова "Методика роботи в парах” (Рівін), Маляренко Н. Г., вчитель початкових класів

Прогнозовані результати:
•Засвоєння, усунення прогалин у знаннях
•Подолання бар’єру скованості, страху висловити свою думку
Друкована продукція та інше з досвіду впровадження:

1. ІТ №10/2008 р. в журналі "Розкажіть онуку”, №5/6-2005 р. ж. "Розкажи онуку”.

2. В перспективі "Збірник корисних диктантів для роботи в динамічних парах та групах на уроках укр.мови.

3 Активна взаємодія учителя та всіх учнів класу (О.І.Помешук) Соколенко А. В., вчитель початкових класів

Прогнозовані результати:
Вироблення самоконтролю,

самооцінки,

здатності до контакту,

вміння бути лідером і підпорядковуватися

Друкована продукція та інше з досвіду впровадження:

Збірка "Ігри-змагання на уроках рідної мови”

4. Використання інтерактивних методів і форм як засіб розвитку творчих здібностей на уроках ( О. Сутула),

Перемітець Н. А., вчитель світової літератури

Прогнозовані результати:

Надання можливості кожній дитині самоствердитись, самовпевнетись, самовизначитись
5. Інтерактивні технології колективно-групового навчання,

Дегтяр І.І., вчитель української мови та літератури

Прогнозовані результати:
Підвищення інтересу до навчання.

Створення на уроці атмосфери доброзичливості,

взаємної підтримки і взаємодопомоги.

Друкована продукція та інше з досвіду впровадження:

Мультимедійна презентація кабінету української мови та літератури

Архів записів